“Conceptul de adevăr e tratat într-un fel foarte specific în școala de actorie InLight. Metoda lor e unică şi experimentală într-un mod constructiv, apelând la tine, omul care vii cu propria experienţă, nu la vreo 'formă' detaşată de ceea ce reprezinţi cu adevărat. Cred că InLight e un loc unde se lucrează chiar cu tine, cu ceea ce reprezinţi tu în orice context.” Adrian Sitaru (regizor)

 

“În InLight, actoria se face într-un mediu relaxat şi realist. Mi s-a părut de apreciat faptul că rezultatele sunt foarte vizibile. Există spectacole InLight, există elevi care au roluri în filme şi reclame după ce termină cursurile astea. Ceea ce caracterizează în mod special această şcoală e normalitatea şi interesul cu care e tratat fiecare individ în parte.” Bogdan Dumitrache (actor)

1
1

Ce fac propriu-zis copiii la cursul de actorie?

Începem cu jocuri simple de atenție și energie și mergem treptat spre personaje și scene.
Nu memorăm doar texte. Ne mișcăm, explorăm, ne încurcăm, râdem și încercăm din nou.
Toate etapele se leagă treptat și la finalul cursului se transformă într-o piesă de teatru jucată pe scena noastră.

Copiii vor face:
• exerciții de voce, respirație și dicție;
• jocuri de atenție, reacție și spontaneitate;
• exerciții de mișcare scenică;
• improvizație;
• scene scurte de teatru adaptate vârstei;
• jocuri de grup pentru încredere, cooperare, lucrul cu partenerul și atenția la ceilalți.

Cu ce îl ajută concret acest curs pe copilul tău?

Copiii ajung:
• să vorbească mai clar și mai sigur în fața altora;
• să se exprime fără teamă;
• să înțeleagă emoțiile — ale lor și ale celorlalți;
• să-și susțină ideile și să asculte;
• să lucreze în echipă;
• să-și folosească imaginația într-un mod organizat;
• să aibă mai multă încredere în ei.

În plus, la dorința sau cerința părinților, copilul poate fi implicat în proiecte profesionale: Inlight colaborează cu numeroase agenții de casting.

Cursuri de actorie teatru pentru copii

Detalii administrative și costuri

  • Ne vedem o dată pe săptămână, în weekend (sâmbătă sau duminică).

    Cursul are o durată de 4 luni, iar grupele sunt organizate în funcție de vârstă:

    • 6–8 ani – 60 de minute – 550 de lei/lună.
    • 9–12 ani – 90 de minute – 600 de lei/lună
    • 13–15 ani – 90 de minute – 600 de lei/lună

La finalul cursului, fiecare grupă își va prezenta piesa de teatru pe scena noastră.
Copiii vor trăi emoțiile și bucuria unui actor, vor descoperi ce se întâmplă în culisele unui spectacol și vor avea experiența unui spectacol real, în care ei sunt în lumina reflectoarelor — totul într-un cadru familiar, sigur și prietenos.

Înscrie-te Acum!

OBIECTIVE CADRU

  1. Dezvoltarea capacităţilor interpretative;

  2. Cunoaşterea şi utilizarea elementelor de mişcare şi gândire scenică;

  3. Cultivarea sensibilităţii, a fanteziei, a imaginaţiei şi a creativităţii scenice.

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ

La sfârşitul cursului copiii vor fi putea:

  1. să interpreteze bucăţi dramatice din repertoriul pentru copii, incluzând poezii, texte literare, secvenţe scenice;

  2. să-și formeze deprinderi corecte de gândire şi mişcare în contextul procesului scenic: respiraţie, emisie şi dicţie, poziţie corporală, atitudine, gestică, mimică;

  3. să înţeleagă valoarea lucrului în echipă şi să-l aplice corect;

  4. să dobândească reflexul de a acţiona corect în diferite situaţii scenice sau de viaţă;

  5. să identifice falsul sau adevărul în actorie;

  6. să abordeze diferite atitudini, ca lider sau coechipier, în lucru, atât pe scenă, cât şi în viaţa personală;

  7. să coreleze şi să sincronizeze abilităţile fizice cu cele vocale şi intelectuale în cadrul unui spectacol în funcţie de decor, muzică, lumini şi costume;

  8. să consolideze deprinderea de a activa normal atât în grupuri, cât şi individual;

  9. să înţeleagă conţinutul unui text de interpretare şi să aplice moralitatea mesajului transmis în viaţa de zi cu zi;

  10. să înveţe să-şi creeze şi să aibă un mic repertoriu de monoloage pe diferite tipologii.

ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

– exerciţii de  voce şi dicţie;
– exerciţii de mişcare şi relaxare fizică;
– exerciţii pentru dezvoltarea memoriei motrice, muzicale, ritmice şi interpretative;
– termeni de analiză a procesului scenic;
– jocuri de lucru în echipă, de dezvoltare a imaginaţiei, a reflexelor, a puterii de decizie şi a corectitudinii în exerciţiu;
– bucăţi dramatice şi piese de teatru (scene de teatru şi film, piese şi scenarii din repertoriul românesc şi internaţional).

CONŢINUTURI

– deprinderi de interpretare a textului (înţelegerea corectă a conţinutului dramatic şi analiza rapidă a mizei scenice şi a personajelor);
– deprinderi de interpretare actoricească (transpunerea în mişcare şi vorbire a lucrului pe text, înţelegând diferenţa fals-adevăr şi folosindu-se de toate mijloacele creative, în special improvizaţia,  dobândite în exerciţii);
– expresivitate scenică (abordarea în mod original a textelor alese şi transpunerea în scenă cu impact diferit);
– creativitate (deprinderea de a improviza şi a lucra cu imaginaţia).

MODALITĂŢI DE EVALUARE

Probe practice – Cursanţii vor fi evaluaţi de profesori în grupuri mici şi individual, iar părinților li se va oferi feedback.